好技星教育 > 教育文章 > 高中 > 高三冲刺 > 衡水中学高三百日冲刺|戴氏教育在哪儿巴中?

衡水中学高三百日冲刺

2022-01-14 23:24:42 menghu 980 0 0

高考还有100天 如何提高成绩。

我是高三一名09考生 还有97天 现在成绩很不理想 我的成绩360左

上课全神贯注,到外面报名参加提高基础的补习班。多做概念性基础性的练习。跟着老师走。勤背单词,背书,背公式,背方法。多做题积累经验

求助..一高三学子80天奋斗之路

我是一名四川高三理科学生目前距离高考还有80多天。

你要是学的不好,那就是不好,高中的语法很重要,没事多看看这方面的讲解,适当的做点题,单词是必须要背的,教你个背单词方法,把你高中的英语书,最后一册吧,所有的课文独立翻译一

衡水中学风波真相具体内容是什么呢

衡水中学风波真相具体内容是什么呢

引发全国教育界激辩的衡水中学浙江分校(衡水

第一中学平湖分校)不是衡水中学在外地的

第一间分校。到目前为止,衡水中学在国内办有18所分校。 这所全国十大知名高中之首,以“高考工厂”闻名的超级中学进驻浙江嘉兴,3月26日在嘉兴港区举行成立仪式。 该校采用“名校办民校”的模式,由河北衡水中学、衡水

第一中学、嘉兴港区开发建设管理委员会和广州高新集团合作创办,其中平湖市乍浦高级中学提供教学场所及校舍,广州高新集团提供资金,衡水中学输出品牌、师资和文化等。 衡水中学常年是舆论争议和关注的焦点,但在此前的十多次办分校经历中,衡水中学从未引发过此次这样大的风波。 原因或许是,这一次,作为应试教育“超级中学”的它,闯入了一个中国“素质教育大省”。 高考工厂被指恶化教育生态 据衡水中学浙江分校法人代表、执行董事肖家兴向媒体透露,2017学年衡水中学浙江分校首届高中计划开设2个创新班90名学生,其中面向平湖市招收60人,平湖市外30人,吸引了400多名学生报名。 由于因违规招生被责令整改,目前,该校所招到的90名中考生都已被送回原籍学校。 此外,衡水中学浙江分校开出学生考取清华、北大“每人一次性奖励50万元”的优厚条件。在其规划中,学校规模扩大后,“不限户籍、面向全国招生”,发展规模将扩至144个班级、6000名在校学生。 “平湖引进衡水中学,是地方政府追求升学政绩,加之资本推动的结果,想快速在平湖办一所‘超级中学’。浙江省教育厅叫停违规提前招生,属于依法监管范围,是政府部门保障当地教育秩序的根本。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受时代周报记者采访时表示,违背当地的招生规范,违规办学,是不依法治教的表现。 熊丙奇认为,衡水在河北受到当地纵容,在全省范围内大规模招生,每年在全省招4000多名学生,采取各种手段抢生源,导致底下的县中全部凋敝,其他地方为了抗衡衡水也采取各种办法抢生源,恶化了当地的教育生态。“我们忧虑的是,地方政府为了所谓的升学政绩,不依法治教,由此破坏生态。 ”熊丙奇说道。 素质教育表面,应试教育实质 与衡水中学所代表的极端应试教育相反,浙江一直推行“素质教育”。但多名浙江中学教师在接受时代周报记者采访时均表示,新课改和新高考未能实际减轻学生的学业负担,素质教育表面之下,本质依然是应试教育。 2006年,浙江启动高中课程改革,2012年开展高中选修课改革,2014年被列为全国两个新高考改革试点省份之一。新高考实行“3+3模式”,即不分文理,除语、数、外再从物理、历史等7门中选3门选考。而外语(课程)和选考均可考两次。 因为高二进行选考考试,高一必须开足11门课,课业负担大大加重。 “考试次数增多,学生之间差异化逐渐拉大。从高一就指向高考,理念上的素养提升,事实上是备战高考的机械化训练。”浙江金华一名高中老师刘欣(化名)告诉时代周报记者,“多次考试,致使学生势必将时间用在强化考点上,忽视非考点。多次考试,存在刷高分现象,对基础薄弱同学必然不公平;多门学科,为了高分必然避难就易,造成化学、生物、物理学科学习人数减少,大部分人重文科的死背拼记忆,轻理化生的逻辑思维和理解。 ” “离开生源离开高考,谈素质教育是空中楼阁。浙江推行素质教育,但还是以分数为主导,中国的高中一定是以高考为目的。”在杭州某校高中老师肖青松(化名)看来,浙江推行素质教育主要看各校的落实情况,有些学校落实确实不错,但新课改、新高考之下,学生和老师其实更累。 而杭州某教辅机构一线老师胡一明(化名)则透露,他辅导的学生在校也是实行题海战术。 胡一明表示,不同学生对新高考的反馈不同,但总体来说不太成功,浙江省采用等级赋分,在科目分数达到要求之后,有些学生到高三反而不再正常上课,扰乱了教学秩序。 “现在学校老师上课比较麻烦,加上走班,有点乱,而且难管理,学校上课赶进度和任务,效果反而不如以前理想。” 熊丙奇也同意,目前舆论将“衡水模式”之争理解为应试教育与素质教育之争偏离了实质问题。在当前的升学评价制度之下,我国大多数高中都没有摆脱应试教育,浙江亦不例外。 “河北是高强度、恶化的应试教育,其他地方相对来说不是教育生态严重恶化的应试教育。目前的环境无法改变,但可以通过依法治教、规范学校招生和办学,防止教育生态恶化。这个要有清醒理性的认识。”熊丙奇说。 浙江需要“衡水模式”吗? 虽然招致大量批评,但衡水中学浙江分校却受到家长的热烈欢迎和加持—该校招生启动之后报名者众多就是最好的证明。 “昨天几个同事还说以后要将孩子送过去,对于我们这种条件一般或不是很好的普通家庭来说,衡水分校是一个很好的选择。”胡一明说道。 相较于新课改和新高考标榜的素质教育,肖青松甚至更赞同简单直接的“衡水模式”:“最主要的一点,衡水并不是死读书、完全应试,外界把它脸谱化了。 全国应试的太多了,为什么衡水成功了?科学管理很重要。” “高考唯优制不改,‘衡水模式’就很流行,衡水在管理和应试技巧上已被证明是

衡中名师指导:高考各科怎样复习备考。

1、高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高

5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

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