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你还在靠“吼”辅导孩子作业?几个方法告别咆哮式教育

2021-10-11 14:45:22 滑板车识字 122 0 0

图片来源于网络,本文由滑板车识字APP整理发布。

中国虽有“鞭子本姓竹,不打书不读”“不打不成才,一打分数来”等传统民谚,但这些话误导了很多家长,致使中国很多家长在教育孩子,尤其辅导孩子作业的时候都采用“咆哮”作为表达方式。这些看似“以爱之名”的行为,实际上是非常不柔和的解决方式,更有些家长其实是将家庭不和、竞争压力、生活烦恼或外界刺激引发的不良情绪发泄到孩子身上。这样的做法不仅没有起到教育、辅导的效果,更是对孩子的成长发展,学习之路的发展有着极大的负面影响。

“咆哮式教育”对孩子的负面影响

1、打击孩子的积极性

有时孩子写作业出错,也许真的是因为题目太难,孩子没有接触过,自然不太明白意思。

如果父母一上来就不分青红皂白把孩子指责一顿,那么自然会让孩子觉得很委屈。所以即便孩子原本是想要好好学习的,他们的积极性也会瞬间消失殆尽,甚至失去对学习的兴趣。

2、让孩子变得自卑

孩子对于自己的认知很大程度上取决于父母对自己的评价,如果父母总是用难听的词语去骂孩子,歇斯底里的教育孩子,那么孩子自然会产生自我怀疑。

他们会觉得自己真的像父母说的那样没用,所以渐渐的会变的自卑,失去信心的他们什么时候都不敢表现自己,从而越来越悲观。

家长学会这三步,告别咆哮式教育

习惯并不是天生就有的,按时写作业需要的时间管理能力、专注能力、学习能力、都需要时间慢慢培养。家长千万别认为孩子到了一定年龄就会养成好习惯了,要创造条件培养孩子的这些习惯。以下介绍四步法让孩子自主写作业。

第一步:先观察习惯,在做计划

大部分学习计划都是有家长主导的,具有强制性,孩子觉得很枯燥,不想执行。制定写作业计划是要有步骤的,一开始家长要先观察孩子写作业的习惯,然后根据孩子的能力,跟孩子共同协商写作业计划。

第二步:习惯养成前,请温柔陪伴

在孩子开始执行写作业计划时,需要家长陪同。但家长监督孩子写作业时,如果想警察看管犯人一样,时刻盯着孩子有没有犯错,那么孩子然而会产生抵触情绪,造成计划执行的后果。

家长要先学会理解孩子——计划在执行的过程中肯定会遇到很多困难,孩子产生畏难情绪,这是正常的,毕竟他还只是个孩子。

第三步:抓住小进步,常为他打气

想让孩子坚持按时做作业,就要多给他正面的、积极的肯定。如果孩子刚开始没能很好地实施计划,家长也不要太着急,一步步进步,针对孩子的错误知识,多次重复,换花样练习。

每个孩子都有一定的意志力,只是强弱不同,培养孩子的坚持性,就要从小到大,从易到难。当孩子能够通过克服困难全程一件事情的时候,就具备了足够的坚持性。

第四步:能力养成时,带着爱放手

当家长观察孩子已经非常熟悉自己的作业清单和规律了,就可以不再全程监督。

家长一开始就完全放手,会让孩子不知所措,因为这个时候,孩子还没形成良好的习惯,能力也没有培养起来,但是,家长从小学一年级一直到六年级一直死死的盯着,也是有问题的。这样家长不仅很累,也无法培养孩子独立完成作业的能力。家孩子那个观察到孩子能力有所提升时,可以逐步放手。

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